5 Reflexionando sobre lo aprendido

En este nivel he tenido un pequeño estancamiento debido a que es el periodo de capacitación intersemestral docente de mi facultad y tuve que impartir tres cursos de capacitación relacionados con la planeación con estrategias centradas en el estudiante y su evaluación a mis profesores. Sin embargo, pese a mi incumplimiento en tiempo y forma de mi blog, puedo decir a mi favor que mis metas respecto a esta experiencia de aprendizaje siguen avanzando y que mi enfoque respecto a las tecnologías de comunicación e información han cambiado radicalmente.

Muestra de ello es la reciente propuesta que he logrado concretar en la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas, en donde todos los docentes utilizarán como parte de sus estrategias didácticas el uso de la plataforma Moodle. Está semana se realizará la capacitación respecto al uso de la platafoma y durante todo el semestre daré acompañamiento  a los docentes desde mi área (pedagogía), teniendo reuniones mensuales para compartir experiencias. También he conseguido que algunos profesores expertos en el tema nos apoyen durante el próximo semestre para evitar que los profesores abandonen esta nueva propuesta. Quiero aclarar que mi rol será de apoyo para que el uso de la plataforma no se convierta en un repositorio, sino una herramienta didáctica que contribuya de manera positiva en la práctica docente.

Respecto a mi principal logro en está actividad ha sido el explorar y obtener algunos productos de prezi mismos que fueron utilizados en los cursos que impartí. Además dedique un buen tiempo para la búsqueda de videos TED, los cuales también utilice como estrategia de inicio en los cursos que impartí con la finalidad de reflexionar y rescatar conocimientos previos.

Lo más sorprendente que he descubierto en este nivel ha sido el darme cuenta que existen un mundo de materiales (videos TED) que son de suma utilidad en la práctica docente y que el salir de la tradicional presentación de powerpoint a una en prezi le da un plus a la manera en que presento mis contenidos. La limitación que tienen mis profesores es que no todos tienen disponible internet en todas las aulas de clase.

Finalmente quiero agregar que he llegado al punto en donde caigo en cuenta que al pedirle a mis profesores que innoven en sus estrategias didáctica yo debo ser ejemplo de ello y en este momento por fin veo de manera tangible mis aprendizaje en TRAL, al utilizar recursos que he aprendido aquí. También me queda claro que apenas es el principio. Aquí les dejo un video que utilice esta semana como apertura en un curso sobre planeación y evaluación dinámica del aprendizaje. 

https://www.ted.com/playlists/182/talks_from_inspiring_teachers

<a href="http://reaprender.org/tral"><img title="Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea" src="http://dl.dropbox.com/u/141754936/badges/TRAL2013b-Nivel5.png" alt="Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea" /></a>